就是運動評述員或是記者媒體說:「某某某奧運「天才型」選手,很輕鬆的又贏了一場比賽了!」

這句話裡面,有非常誤導性的說法,會讓孩子不斷地強化 Fixed Mindset固化形思維!

你可能會覺得,有這麼誇張嗎?不就是一句可能吸引眼球的標題嗎?

是的!

因為這句話裡面,反映了誤導性的成長迷思 (Myth)!

短短的一句話, 我們來拆解一下,這裡面對於「天才」的誤解吧~

1. 天才是輕鬆的。因為有天份,所以不用太多的努力,就可以贏了!

這句話的含義在告訴孩子,你需要這麼努力,要不然因為你不是天才,要不然你再多的努力也沒太多作用。

如果你有天份,那麼這件事情對你而言,應該是相對輕鬆的,不需要花那麼多時間,重複性練習的!

2. 這個世界上沒有真正所謂的「天才型選手」!

能夠成為奧運選手,不管他們贏不贏,已經是世界最頂尖的運動員了!

我們可以去隨便訪問他們任何一個人,我不相信沒有一個人不是過著:

枯燥乏味的重複性練習,

長時間高強度的操練,

無數的失敗再爬起來,

日復一日年復一年地

過著樸實而無華的生活的!

輕描淡寫地左一句「天才」,右一句「天份」,很可惜的,把這些運動員這麼多年來的努力、汗水、挫敗都抹滅掉了!

最可怕的是,其實這些話術會不知不覺地把孩子引領到Fixed Mindset固化型思維!

“有天份的人應該不用那麼辛苦的!”

I’m sorry! 這句話大錯特錯!

實在有太多例子可以推翻它的邏輯了!

所以,請不要再稱讚孩子有「天份」了!

也不要輕易的對孩子有沒有「天份」下定論!

不然,他們會困在固化型的思維 (Fixed Mindset)裡面,認為我長期枯燥的努力只是代表我沒有「天份」!

努力與天份,誰才是贏家?

我們知道努力很重要,但是我們更想要知道的是,如果有努力,天份就變得無關重要嗎?

當我們想到那些被稱為「天才」的名人的時候,像莫扎特或是愛因斯坦,你很難說這些人沒有天份吧~

是不是有天份,就可以努力少一點?反過來,努力很多,是不是天份就不那麼重要呢?

這些問題,心理學家從上世紀開始沒有停止過辯論,也有非常多的研究驗證再驗證

心理學家 (Hambrick & Mainz) 發現兩個重點:

1. 如果一個人很聰明,智力很高,當然是有優勢的,不管你是擁有任何類型的天賦,都是越多越好!( 好像不用你說我們也知道!)

第2個重點來了,即便你沒有天才的基因,只要你夠努力,你還是可以超越最聰明的人(前提是聰明的人也不努力)。

3. 再來,那如果聰明的人和不聰明的人都努力呢?

答案是:他們之間的差異會變得很小!

這意味著,智力(普遍認為是天生的基因)仍然算數,但是努力才是讓你可以直接上位,達到最高水平的表現!

當天才不努力時,努力的人就會打敗天才了!

除非我們的孩子以後選擇的職業只能有一個贏家,例如競爭奧運金牌(可能會差一點點啦)

但所謂的「天份」,其實是很多東西的總和,包含你的基因、練習的時間、還有你所處的環境。

簡單來說,如果「天份」是天生的話,它對於真正成功的比例,可能遠比一般人想像的要少!

對於全世界大部分的人來說,例如希望在同事之間獲得晉升的機會,答案是不容置疑的:

努力會勝出!

無論是莫扎特還是愛因斯坦,他們都付出巨大的努力才被稱為「天才」的!

大家有想過孩子為什麼會說謊嗎?

首先,每個人都說謊!如果有人說他從來都沒有說過謊的話,那個人應該在說謊吧

孩子通常會在四到六歲左右,進入說謊的高峰期!一方面是因為,說謊其實是社交技能發展 (social skill development) 的一種。

例如,如果老婆問出送命題:

「老公,你覺得我穿這件衣服會不會很胖呢?」
99%的人應該都會回答:「不會啊!」

當然,我們更願意相信那個老公是真心的!
換句話說,那個老公是「誠實的」技巧性回答!

所以說,這種社交的技能是不是可以救回一條命?這種發展是很重要的!

另外一個原因,在孩子心裡想:「誠實並沒有得到好處,但是說謊可能可以讓我逃過一劫!」

重點來了,我們要如何參與其中(Involve),鼓勵我們的孩子更加誠實呢?

最近我和兒子玩一個遊戲,只要他誠實回答,我就會給他一個刮刮樂!

刮到的可能是一起看電影或一個他一直想去玩的地方~

目的就是:獎勵誠實Reward Honesty!

但要記得~ 孩子說出真實的話,未必是我們想聽的,也一定要奬勵,說到做到喔!